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连江伟 廊坊师范学院信息技术提高班第十期

因为痛,所以叫青春。。。。

 
 
 

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学习心得之二:自主学习没那么简单  

2012-10-21 15:11:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我不知道其他的人如何,至少我有这个弊病,不主动学习,不会主动学习,甚至想不到主动学习。这并不奇怪,因为从小到大,我们接受的教育模式是,老师讲什么我们听什么,老师让看哪部分我们就看哪部分,考试大纲规定什么我们就学什么。这就是所谓的应试教育,我们别无选择,因为我们要通过考试进入更高一级的学校继续学习,如此一来,我们都是被动去学习一些规定的内容,根本不存在什么自主学习,即使有自己主动学习的人,也是在学习规定的内容。

所谓的自主学习,我觉得是自己主动学习,是充分调动自己的主观能动性,进行自我学习。这样的学习模式,具有极高的效率。提高班的学习,就是要培养我们的自主学习能力,自己发现问题,自己解决问题,实现发现问题与解决问题的无缝链接。在班里没有作业,没有考试,看似毫无压力,实则全在于自己,你不会主动学习不会自己学习,那么你就会一无所获。

教育的本质,在中国古代就有人做了这样的阐述:师父领进门修行在个人。老师只是做了一个引导,其他的是需要你自己来接受,消化,吸收知识的。从小到大,老师一直是我们的依靠,我们对老师的依赖性太大,离开老师我们会无所适从,茫然无措。这也是为什么上了大学以后,我们突然不知道怎么学习了。因为老师不会再管你,讲完课老师就消失了,不见了踪影,你觉得你没了依靠也失去了方向,你不知道该往哪里走。就这样,一天天一周周一月月,在时光飞逝中,青春的大好时光,慢慢燃尽。

也许你会说,为什么不学习会呢?说到学习,大学生的普遍反应是头疼!可谓是谈“学”色变啊。为什么会头疼呢?这个还得你自己来解释,科学家也许会给出合理的解释。但有一点很明显,那就是我们不愿意动脑,久而久之得了学习综合症。我们对自己所学的专业课一丁点兴趣也没有,总有种想逃离的感觉,长此以往,我们的大脑就像生锈了一般,不再转动,一转就头疼。

当然我也有这个毛病,所以才来到提高班,想要找到学习的乐趣与兴趣,培养自主学习的能力,提升自己的综合素质,从而对第一课堂的学习产生促进作用。其实对计算机应用技术的学习并不是特别的重要,重要的是培养思维方式,增强自己洞察事物本质的能力,形成自己的思想,拥有超强的学习能力。的确这些东西很难学或者说根本学不来,都是自己升华的结果,需要自己建立和培养。

这么长时间的接触,越来越发现米老师的确异于常人,有很多值得我们学的地方,当然一时半会肯定学不好,如果你学到了内功心法,那就成功了90%,武功的一招一式特好学,从而你就可以成为武林高手。我们要像武痴一样,自己琢磨,方可成就霸业。自主学些培养显得极其重要,所以不会自主学习的人成不了大事。

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