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连江伟 廊坊师范学院信息技术提高班第十期

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2015年11月21日:工业4.0的教育模式我们正在实践  

2015-11-21 21:41:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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之前老师在微信上给我们分享了两篇文章,细细品味,发觉自己所接受的教育似乎都符合工业4.0时代教育模式所描述的哪些特点。
1 传统教育行业被颠覆,传统学校的职能不复存在
在工业4.0时代,传统的学校可能将从我们的视野中消失,信息技术和互联网的飞速发展让我们根本不用去上学了,一台电脑就可以让我们学到世界上最为优秀的课程。就像我们的提高班一样,我们每天的学习正是在信息技术的支撑下完成的,在我们的学习中,断了网的感受,相信大家都深有体会。
2 这是一个个体强大、个体超过组织、个性化教育到来的时代。
这个在我们的提高班,就体现的非常明显了。我们这里目前只有一位老师,但是其教育成果却远远胜于清华北大,单从毕业生的工资水平来看。很显然,一个人所担负的职能几乎堪比一所学校,而且这里走出来的人,都是精英,这是一个不得不让人深思的地方。
3 未来无业可就,教育目标正从就业目标转型为创业导向。
未来的很多事情,都可以使用机器替代,因此会有 很多的行业和产业消失,这样的话我们就没有了工作可找。最明显的一个特征是生产线上工人,那些重复机械的工作完全可以由机器人来做,因此未来的就业几乎都是创业性质的了,打工已经不是我们的教育目标。
4 教育哲学的根本改变:机器不能替代的,才有未来!
我们所从事的行业和研究的东西,正是机器不能完成的。作为一个软件设计和开发人员,我们每天做的工作是设计和编码,我们的技术选型,我们的业务逻辑设计,我们的头脑风暴,我们的用户体验等等都是机器不能替代的,机器为什么可以做那么多的工作,不都是由程序控制的嘛,而我们做的工作就是为这些冰冷的机器植入灵魂,使他们能够按照我们的意愿去做事情,服务人类,因此我们的工作,有未来!
5 成功优势进入“她”时代!
文章说,女性的特征和个性更符合工业4.0时代的需求,因为在工业4.0时代,人人都比较注重体验,如何让他人感觉到幸福美好的体验和感受,是一个很了不起的技能,而女性天生就懂得如何去服务别人,怎么去理解别人,怎么去支持别人。的确,女人是懂得享受,能够提出很多体验需求,但是要想实现这种“苛刻”的需求,还是需要“他”的技术支持。当然了,有的女性也很厉害,甚至于超过了男性,但是那毕竟是少数的,在工作和生活中,男性还是作为主力在支撑着这个世界。
不管怎么样,我们已经身处新的教育时代,并且借助互联网实现了新的教育理念,因此需要我们好好努力,发挥这种教育理念的最大价值。
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